Rachele Montanelli
Chi sono
Da sempre sono stata attratta dalla montagna, trovo che il camminare su sentieri impervi e l’affrontare vette a volte difficili siano un perfetto parallelo con il percorso della vita. Ogni passo in montagna è una piccola conquista, proprio come ogni passo nel cammino di crescita di ognuno. Ad
ogni ostacolo, la possibilità di fermarsi, osservare e ripartire è fondamentale, e credo che nella terapia si possa fare lo stesso: osservare, comprendere e accompagnare, per permettere a ognuno di scoprire la propria forza e superare le difficoltà.
Mi piace ascoltare le storie degli altri, mettermi in ascolto delle emozioni e delle esperienze che ogni persona porta con sé e come queste si riflettono su di me. Così come adoro il silenzio della natura e l’intimità che si può creare in essa stando in ascolto.
Sono affascinata dalla scoperta dei punti di forza delle persone, dalle loro risorse spesso nascoste, e credo che ogni individuo abbia dentro di sé capacità straordinarie, che meritano di essere esplorate e valorizzate.
Credo che ogni incontro sia un’opportunità unica per crescere insieme e fare un passo verso noi stessi.
Formazione
Mi sono laureata in Psicologia Clinica all’Università Vita-Salute San Raffaele, dove ho approfondito il mio interesse per la salute mentale e il benessere psicologico. Durante il mio percorso accademico, ho scelto di specializzarmi in disturbi legati al neuro sviluppo, decidendo di frequentare un Master di II livello in Disturbi Specifici dell’Apprendimento e altri disturbi del neuro sviluppo, che mi ha permesso di acquisire una solida preparazione teorica e pratica in questo ambito.
Attualmente, sono al terzo anno della scuola di specializzazione in Psicologia Clinica, con un focus particolare sull’età evolutiva. Questo mi consente di approfondire ulteriormente le tematiche legate allo sviluppo psicologico dei bambini e degli adolescenti, affinando le competenze necessarie per lavorare con le difficoltà emotive e comportamentali di questa fascia d’età. Sono convinta che la psicologia clinica sia un campo in continua evoluzione e mi impegno quotidianamente per integrare nuove conoscenze e strumenti nel mio lavoro, con l’obiettivo di favorire un percorso di crescita sana e equilibrata.
Esperienze lavorative
Lavoro nelle scuole, dove mi occupo di orientamento post-diploma con gli adolescenti, supportandoli nel percorso di scelta per il loro futuro accademico e professionale. Questo lavoro mi permette di accompagnare i ragazzi nel delicato momento di transizione verso l’età adulta, aiutandoli a scoprire le proprie passioni e competenze.
Sono anche coinvolta nel servizio inclusione in ambito universitario, dove supporto gli studenti con disturbi dell’apprendimento o disabilità, offrendo consulenza e strategie per favorire la loro partecipazione attiva alla vita accademica. Questo ruolo mi consente di lavorare a stretto contatto con il personale universitario per creare un ambiente inclusivo e accessibile a tutti.
Perché il Centro Divenire?
Ho incontrato il Centro Divenire quasi per caso, grazie al passaparola di alcune colleghe. Da subito, entrando in questo ambiente, mi sono sentita accolta, accettata, ascoltata e valorizzata non solo come professionista, ma anche come persona. Ho percepito una grande apertura e disponibilità che mi ha permesso di mettermi in gioco con serenità.
Quello che mi ha colpito sin da subito del Centro Divenire è come la persona venga messa al centro, con attenzione alla sua unicità, alle sue esigenze e al suo percorso. La possibilità di crescere sia umanamente che professionalmente, confrontandomi con colleghi di approcci diversi, è una vera e propria occasione di arricchimento. Credo che in questo contesto si possa lavorare in modo autentico e costruttivo, condividendo esperienze, emozioni e competenze, con l’obiettivo di creare insieme un ambiente che favorisca il cambiamento e la crescita di ogni individuo.